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2021-2022学年四年级下学期数学概念汇总(三)

2022-03-28 10:58:08

在表示近似数时,小数末尾的“0”不能去掉。
三角形
三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合),叫三角形。
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。三角形只有3条高。重点:三角形高的画法。
三角形的特性:稳定性。如:自行车的三角架,电线杆上的三角架。
边的特性:任意两边之和大于第三边。

为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,三角形可表示成:△ABC。

一年级数学题

五年级上册数学计算题

三年级数学计算题100道
变化的量:一种量变化;另一种量也随着变化.
正比例:意义两种相关的量一种量变化另外一种量也随着变化;如果它们的的比值一定(也就是商一定);那么它们之间就成正比例关系.
一种量扩大;另一种量也随着缩小(同时)
A÷B=K(一定)除法关系   =K(一定)
判断正比例的关系
两种相关的量;一种量随着另一种的变化而变化(同时扩大或者同时缩小)
当它们比值一定时;成正比例
正比例的图像是:一条直线

长方形有2条对称轴;
正方形有4条对称轴;
等腰三角形(非等边三角形)有1条对称轴;
等边三角形有3条对称轴;
圆有无数条对称轴;
平行四边形不是轴对称图形,它没有对称轴。

三角形的分类:
按照角大小来分:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。
按照边长短来分:三边不等的△,等腰△,等边△或正△。
等边△的三边相等,每个角是60度。(顶角、底角、腰、底的概念)
三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。
有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都最多有1个直角;每个三角形都最多有1个钝角。

反比例
意义:两种相关的量;一种量变化;另一种量也随着变化.如果这两种量中相对应的两个数的积一定;这两种量就叫做反比例关系.
一种量增加另一种量随着缩小;积不变   (相反的)
A ×B  = K (一定) 乘法关系
判断反比例的方法
两种相关的量;一种量变化另一种量随着变化(一种量增加另一种量随着缩小)相反的 积一定
当它们的乘积一定时;成反比例关系
反比例的图像是:一条曲线

将一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长不变;面积变小。(面积变小的原因是高变小了)
三角形具有不易变性的特性;(或三角形具有稳定性); 平行四边形具有易变性的特性。
观察一个长方体,一次最多只能看到它的3个面。 

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